优化对学生学习的动态评价

• 作者: 杨争林 陈光全
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学生学习 动态评价 优化
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

动态评价是“密切关系学生成长的最重要的评价”.为了提升中小学学科教学品质,教师一定要切实解决动态评价失“机”、失“真”、失“衡”、失“策”、失“配”、失“术”等问题.教师对学生学习实施动态评价,一定要及时、快捷,要妥帖、精当,要灵动、幽默,让动态评价在促进学生学习和发展方面发挥更大的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈光全		58	2	1.0	1.0