浅谈对学生学习差异性的困惑

• 作者: 李金燕
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭 鼓励 因材施教
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金燕		2	0	0.0	0.0