辩论式教学是增强军事理论课教学活力的有效途径

• 作者: 马森
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 辩论式教学 教学活力 学员主体性
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

经过实践,我们认为辩论式教学能将课堂预设和生成有机结合；能将教员主导与学员自主有机结合；能将竞争和合作有机结合；能改变肤浅的课堂讨论,提高学员的逻辑思辩能力、表达能力以及民主意识.本文就辩论式教学在军事理论课教学中的实践运用进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马森	武警警官学院军事教育训练系	10	3	1.0	1.0