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摘要:
本研究通过对重庆市渝中区中学体育教师专业化发展的实证调查,深入、细致地分析中学体育教师专业发展过程中存在的问题,探讨新课标背景下体育教师专业发展的途径和方法,以期为中学体育教师的专业化成长培训提供借鉴与参考。
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贫困地区
中学体育教师
教师专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学体育教师专业化发展认知调查与路径研究
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 中学体育教师 教师专业化发展 教师专业发展 路径 认知 重庆市渝中区 专业化成长 实证调查
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G633.96
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王政 18 59 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育教师
教师专业化发展
教师专业发展
路径
认知
重庆市渝中区
专业化成长
实证调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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6921
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