用初等数学巧解物理难题 实现课堂有效教学

• 作者: 黄凯
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初等数学 高中物理 有效教学 课堂 高三复习 二轮复习 知识体系 多解现象
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

高三复习特别注重有效性。这一点在二轮复习中显得尤为重要．学生在一轮复习的基础上已构建好完整的知识体系，如何使学生的能力能够跃上一个台阶，二轮复习应注重方法的引导，而一题多解现象在高中物理中很常见，这就要求学生能领悟到最佳的解题途径，初等数学的作用不可小觑．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄凯	南师附中江宁分校	1	0	0.0	0.0