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浅谈《现代企业管理》课堂教学中教师如何有效实施激励性评价
浅谈《现代企业管理》课堂教学中教师如何有效实施激励性评价
作者:
蒋俊凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代企业管理
高职高专学生
课堂教学
激励性评价
摘要:
在《现代企业管理》课堂教学过程中,教师通过激励性评价,使高职高专学生的学习动机得到不断激发,在学习专业知识与专业技能的过程中不断感受到探索和成功的喜悦。教师应倾注更多的精力和心血,为社会培养更多的高技能型人才。
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文献信息
篇名
浅谈《现代企业管理》课堂教学中教师如何有效实施激励性评价
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
现代企业管理
高职高专学生
课堂教学
激励性评价
年,卷(期)
2013,(23)
所属期刊栏目
职 业 技 术 交 流
研究方向
页码范围
277-277
页数
1页
分类号
G42
字数
1865字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.213
五维指标
作者信息
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姓名
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蒋俊凯
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研究起点
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期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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