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不懈的阅读才是提升写作能力的途径
不懈的阅读才是提升写作能力的途径
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摘要：
作文是许多老师和学生都感到头痛的事情。老师不知如何才能把学生教懂;多数学生＂谈文色变＂,畏惧作文,苦恼没有内容可写,不知道怎样将文字串成文章。作为教师,我们应该多反省自己的教学：学生学识贫乏,是否是教师没有激活学生潜在的知识储备呢？学生生活积累贫乏,是否是教师没有启发学生打开自己生活的宝库呢？思想情感贫乏,
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文献信息
| 篇名 | 不懈的阅读才是提升写作能力的途径 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 写作能力 阅读 生活积累 知识储备 思想情感 学生 教师 贫乏 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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写作能力
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学生
教师
贫乏
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研究来源
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
总下载数（次）
5
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0
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