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摘要:
如何提升理念来适应学生学习的需要已成为新时代教师课程改革的重要任务。针对高职学生的特点提出了知识竞答这种游戏类教学的手段,并在高职课堂教学中进行了大胆尝试和探索,取得了良好的效果。本文从知识竞答在高职课堂教学中应用的方式和方法入手,分析了知识竞答在高职课堂教学中的效果,并对其应用前景进行了展望。
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文献信息
篇名 知识竞答在高职课堂教学中的应用研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 知识竞答 高职教学 应用研究
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 职 业 技 术 交 流
研究方向 页码范围 273-273
页数 1页 分类号 G712
字数 2067字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.210
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 53 250 9.0 14.0
2 张富荣 7 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识竞答
高职教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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