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摘要:
本文结合VB课程的实际教学情况,对一些VB经典或常用教材进行了研究和分析,取其精华,去其糟粕,提炼出基于TID案例驱动教学方法为导向,建设一套案例驱动为主线、强化实践能力培养的VB教材。
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教学模式
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于TID案例驱动教学的VB教材建设与研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 VB 案例驱动 教材建设
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 160-160,161
页数 2页 分类号
字数 3300字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向毅 26 114 6.0 9.0
2 王成敏 21 85 6.0 7.0
3 葛继科 27 96 6.0 8.0
4 王双明 4 0 0.0 0.0
5 张亚军 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
VB
案例驱动
教材建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导