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基于TID案例驱动教学的VB教材建设与研究
基于TID案例驱动教学的VB教材建设与研究
作者:
向毅
张亚军
王双明
王成敏
葛继科
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
VB
案例驱动
教材建设
摘要:
本文结合VB课程的实际教学情况,对一些VB经典或常用教材进行了研究和分析,取其精华,去其糟粕,提炼出基于TID案例驱动教学方法为导向,建设一套案例驱动为主线、强化实践能力培养的VB教材。
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文献信息
篇名
基于TID案例驱动教学的VB教材建设与研究
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
VB
案例驱动
教材建设
年,卷(期)
2013,(23)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
160-160,161
页数
2页
分类号
字数
3300字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
向毅
26
114
6.0
9.0
2
王成敏
21
85
6.0
7.0
3
葛继科
27
96
6.0
8.0
4
王双明
4
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张亚军
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
VB
案例驱动
教材建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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