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关注教学行为的深度影响
关注教学行为的深度影响
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摘要：
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关注课堂教学细节,优化课堂教学行为
教学细节
课堂用语
课堂形象
行为举止
关注数学课堂教学行为,促进学生积极有效学习
数学教学
教学行为
高效课堂
临床护理教师的教学行为及其对学生的影响
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护理学
关注无效教学行为,提高课堂教学有效性
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教学行为
课堂教学
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文献信息
| 篇名 | 关注教学行为的深度影响 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（10） | 所属期刊栏目 | 卷首 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1468字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
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653
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