图式理论指导下的独立学院大学英语听力教学

• 作者: 胡秀秀
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 独立学院 大学英语听力
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 99-99,101
• 页数: 2页
• 分类号: H319.32
• 字数: 3507字
• 语种: 中文

摘要

图式理论在独立学院大学英语听力教学中意义重大。图式是知识储存于大脑中所形成的网状结构。英语听力理解是把学习者所听到的新材料融合于已经掌握的图式中的过程。由于独立学院英语听力教学的特点，更需要图式理论带来教学模式和教学方法的改变，以提高独立学院英语听力的教学效果。