还学生开放课堂，让学生自由呼吸

• 作者: 徐姝媛
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 语文教学 课堂
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G456

摘要

阅读教学是语文教学的重头戏，阅读教学更应注重激发学生自主学习的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，注重学生的情感体验，为学生创设良好的、自主的、开放式的学习情境，充分发挥学生的主体地位，使学生在阅读中丰富自己的积累，形成良好的语感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐姝媛		2	0	0.0	0.0