乡镇小学班级图书漂流策略探究

• 作者: 荀爱双
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 图书漂流 乡镇小学 班级 学生阅读 外来务工人员 中心小学 文化积淀 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

我校是一所乡镇中心小学，下设四所村小。学生多是外来务工人员和当地农民的子女，其家长文化积淀普遍不深。学生阅读书源匮乏，阅读兴趣不浓，缺乏有效的指导。为改变这一现状，笔者在班级中开展了图书漂流活动，旨在通过让学生共享图书资源的方式，让学生有书读，有兴趣读，有效地去读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荀爱双		2	0	0.0	0.0