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浅谈幼儿园音乐舞蹈教学的有效策略
幼儿
音乐
舞蹈活动
沟通
如何将舞蹈与音乐课堂教学相融合
音乐课堂教学
舞蹈
融合
让舞蹈走进中学音乐的课堂
中学音乐
舞蹈
学习兴趣
课堂效率
让竹笛走进小学音乐课堂
竹笛
小学
音乐课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 乐舞相融——舞蹈走进幼儿的音乐课堂
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 音乐课堂 幼儿学习 舞蹈 乐舞 肢体动作 舞台表现 语言表现 奥尔夫
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 5 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
幼儿学习
舞蹈
乐舞
肢体动作
舞台表现
语言表现
奥尔夫
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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