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摘要:
从多年的初中数学教学实践及班主任工作的实践中深刻体会到,后进生在学习上的逆反情绪,是提高整体教学水平的一大难题。后进生的成因是多方面的,有家庭的,也有社会的;有智力方面的,也有非智力方面的;有先天的,也有后天的,但大部分后进生都是后天形成的。在后进生转化过程中,教师切忌眉毛胡子一起抓,应该有意识地根据不同的情况采取多种方法进行教育,不断优化育人环境和条件,改进教学方法。
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后进生
转化途径
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数学后进生
产生原因
转化措施
摭谈农村初中数学教学中后进生的转化
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课堂偏差
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分层教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学教学中后进生转化措施初探
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 初中数学 后进生 转化措施
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G633
字数 2287字 语种 中文
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1 唐瑞云 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
后进生
转化措施
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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