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摘要:
初中语文新课标要求教学过程要关注学生的生命成长.学生生命的成长实质是学生精神的成长,要求教师把关注的视角从物质的课本、固化的知识点转移到丰富的内心世界、活跃的学生个体上来.这既是一场巨大的教学观念的革新,也是教学方式的重建.
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语文教学
渗透
生命教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在语文教学中关注学生的生命状态
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 生命状态 学生 语文教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 1683字 语种 中文
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1 邱志敏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生命状态
学生
语文教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
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