幼儿分离焦虑的家园合作主动干预策略

• 作者: 王美娟 黄树生
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿园 分离 焦虑 合作 家园 适应能力 角度分析 依赖性
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: TU244.1

摘要

幼儿分离焦虑是指幼儿入园与家庭分离时所表现出的一种不安情绪和行为，主要表现为：紧张、苦恼、抑郁、哭泣等。家长的过分呵护、娇惯、溺爱，使幼儿自我中心意识强、依赖性强、独立性差、缺失生活技能和自理能力，幼儿一旦走出家门便不知所措，这是分离焦虑产生的主要家庭原因。从幼儿园角度分析，产生分离焦虑的主要因素一是因为环境的迁移，幼儿有陌生感；二是幼儿对新环境的适应能力不强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄树生		31	133	5.0	11.0
2	王美娟		11	0	0.0	0.0