教育对美国成人移民身份认同的影响

• 作者: 孙立新
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 美国社会 教育水平 身份认同 移民 成人 身份问题 身份认定 教育方式
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

种族、民族身份问题越来越受到关注，移民对自我的身份认定一方面反映出他们对自我的定位及认可，同时也可以看出他们融人或适应美国社会的水平和程度。一般来讲，学校的整体氛围、教育方式和教育水平、教师态度、家长认知等因素都会对移民的身份认可程度产生一定影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙立新	宁波大学教师教育学院	43	107	5.0	9.0