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把握语文阅读教学中的切入点
把握语文阅读教学中的切入点
作者:
张丽红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
阅读教学
切入点
把握
摘要:
该文结合初中语文新课程教学实践案例,从文题、文眼、关键句、线索等八个方面,就如何把握语文阅读教学中的切入点,实现阅读有效教学的问题作一探讨.
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文献信息
篇名
把握语文阅读教学中的切入点
来源期刊
文学教育(上)
学科
关键词
初中语文
阅读教学
切入点
把握
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
文本读法
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
张丽红
8
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阅读教学
切入点
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研究来源
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期刊影响力
文学教育(上)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
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总被引数(次)
5938
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