论作为课程的人类才能与教师教学能力提升

• 作者: 唐纯华
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 教学 教学能力 教师能力
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G423
• 字数: 5291字
• 语种: 中文

摘要

我们需要缩小讨论的范围,不纠缠于课程与教学概念的划分,而是去关照现实中我们能明确传授给学生的人类才能.课程和教学的核心是才能的问题,因而对才能的分析是尝试去把握实质的研究方式,从这方式中我们看到了提升教师教学能力的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐纯华	东北师范大学农村教育研究所	2	0	0.0	0.0