论五年制化学教学策略

• 作者: 宋娜 李竹生
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 五年制 化学教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

本文针对五年制化学教学中教师照本宣科,学生被动学习的状况进行研究,从挖掘教材、课程导入创设生活环境及重视联系、促进同化三个方面,阐述了五年制化学教学的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋娜		20	23	3.0	4.0
2	李竹生		22	29	3.0	4.0