谈小学数学生活化教学

• 作者: 马志强
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活 联系
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》强调：数学教学要“从学生已有的经验出发”“使学生获得对数学知识的理解”“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识”。实践中，我们要密切联系学生生活实际，从学生熟悉的生活背景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察、操作、实践探索的机会，从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，感受到数学的趣味和作用，体会到数学就在身边。但如何运用新教材，创造性地发挥教师的主观能动性，使我们对学生的培养更有实效，这是我们不断实践和探索的话题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马志强		6	5	1.0	2.0