《浅析英语应用文写作教学的最佳模式》一文评鉴

• 作者: 韦卫
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 新《大纲》 大学英语应用文写作课 写作材料 课堂组织 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 2306字
• 语种: 中文

摘要

本文以2000年教育部修订颁布的《高等学校英语专业教学大纲》中增设了语应用文写作课这门新课程为背景，对《浅析英语应用文写作教学的最佳模式》一文进行了简要的评价鉴赏。针对于原文所分成的五大部分做了略微具体的论述分析，其中包括笔者大为赞赏的方面和认为有待改进的环节。但愿能以该文作者为榜样，为探讨出英语应用文写作教学的最佳模式贡献自己的微薄之力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦卫	广西师范大学外国语学院	3	0	0.0	0.0