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浅议C语言程序设计教学
浅议C语言程序设计教学
作者:
张霞
戴佐倩
杨伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
C语言
摘要:
C语言是一门计算机常用语言,兼具高级语言与低级语言的优点,非常适合系统软件的编写.在信息时代的今天,C语言应该是每一位大学生所必须掌握的.在4年的C语言教学中,经过不断的理论探讨和实践摸索,总结了C语言的学习和教学的经验和方法.
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文献信息
篇名
浅议C语言程序设计教学
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
C语言
年,卷(期)
2013,(24)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
73-75
页数
3页
分类号
G652
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2013.24.073
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
戴佐倩
2
4
1.0
2.0
2
杨伟
2
4
1.0
2.0
3
张霞
21
28
3.0
4.0
传播情况
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引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
C语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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