情境教学法在《思想道德修养与法律基础》教学中的运用

• 作者: 刘清林
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 高校 思想道德修养与法律基础
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 绎教育信息
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

本文从情境教学法的内涵入手，分析在《思想道德修养与法律基础》课程中运用情境教学法的必要性及运用策略，提出课堂教学中实施情境教学的几点思考，旨在发挥《思想道德修养与法律基础》课程的育人作用，培养学生分析问题、解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘清林	江西科技学院商学院	11	18	2.0	4.0