物理实验教学中问题的设计与思考

• 作者: 张素文
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 弹簧测力计 逆向思维 常规实验 滑动摩擦力 匀速直线 运动和静止 控制变量 知识解释 体验
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】实验教学是物理教学中非常重要的一种教学方式,如何发挥实验教学的功效,需要有效的问题设计、需要对学生进行必要的引导。通过问题的设计,引导学生进行合理、有序、高效的实验探究。以几个实验探究为例,谈谈一些做法和思考。一、探究"影响动能大小的因素"在本实验中,设计提出四个问题,引导学生进

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