新疆伊宁县农村幼儿园混龄教育现状调查及对策研究

• 作者: 宗媛
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 农村幼儿园 混龄教育 混龄班
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G618
• 字数: 2489字
• 语种: 中文

摘要

本研究通过调查了解到新疆伊宁县农村幼儿园混龄教育的实施是迫于现实条件的制约,在实施过程中没有考虑到儿童的年龄差异性.针对这些存在的问题,本文将提出一些可行性建议,改变伊宁县农村幼儿园混龄教育的现状,帮助农村幼教者认识到混龄教育及其价值,使农村混龄教育成为农村幼儿教育组织模式的有效补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗媛	新疆师范大学科学教育学院	4	9	2.0	3.0