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教师文化和教师职业认同
教师文化
教师职业认同
教师教育文化视野下的教师职业特性
教师教育文化
教师职业
职业特性
教师职业行为规范及其内涵和特征
教师职业道德
行为规范
内涵
职业行为
职业规范
专业发展
教师文化对教师专业发展的影响及其建构
教师文化
教师专业发展
作用
影响
建构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师的职业实践需要教师文化的引导和规范
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 热点聚焦
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1247字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 索长清 东北师范大学教育学部 36 95 6.0 8.0
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教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
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36
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