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综合与实践”的教学应凸显“四性”
综合与实践”的教学应凸显“四性”
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摘要：
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青年教师校本培训要凸显“四性”
青年教师
校本培训
教师发展
应化专业实践性教学环节的改革与实践
实践性教学环节
化学实验
实习
毕业论文
综合实践活动课程中教师教学行为转化的必要性与条件
综合实践活动
行为偏差
课程价值
教师行为转化
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文献信息
| 篇名 | 综合与实践”的教学应凸显“四性” | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计（数学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | 教学策略 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-5 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2547字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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