试论激励法在高职思政课教学中的运用

• 作者: 李俊平
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 激励法 高职思政课 教学实效性
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 340-341
• 页数: 2页
• 分类号: G711

摘要

激励法是改进高职大学生思想政治教育工作的一项行之有效的方法,有助于调动高职大学生的积极性、培养其竞争意识、提高其综合素质。在高职思政课教学中有机运用激励法,提高思政课教学实效性,关键在于恰当把握激励原则,灵活运用激励方法和营造良好的激励环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊平	上海中侨职业技术学院基础部	3	1	1.0	1.0