指导学生课外阅读的几点做法

• 作者: 吴英庆
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 课外阅读 小学 教育
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教改专栏
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 2837字
• 语种: 中文

摘要

课外阅读是学生主体作用能够得到充分发挥的一种教学手段,是实现教育教学从教到不教的重要环节,是实现学生自我教育的良好途径.它既有利于巩固、扩大课堂教学成果,发展和提高口头、书面语言的理解和表达能力;还有利于学生积累知识、收集信息、开阔眼界,丰富、规范语言,在广收博采中汲取养分;更能使学生的情感受到熏陶,意志品格得到培养,审美情趣得到陶冶,从而提高学生的整体素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴英庆		2	0	0.0	0.0