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摘要:
学生教育选择权是受教育权中的一项重要内容.学生教育选择权应建立在平等自由、权利与义务一致的原则基础上,其实现应通过政府、市场与学校相互制约,教育服务多元化和平等化,以及学生教育选择权实现法制化等方式予以保证.
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文献信息
篇名 谈学生教育选择权的内涵、原则与实施
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教育选择权 内涵 原则 实施
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G40-011.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹辉 江苏大学教师教育学院 141 572 12.0 21.0
2 陈颖林 江苏大学教师教育学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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教育选择权
内涵
原则
实施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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