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教育，让老师学会顽皮——从梅子涵的《戴小桥全传》看教师的“顽皮素养”
教育，让老师学会顽皮——从梅子涵的《戴小桥全传》看教师的“顽皮素养”
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摘要：
推荐文章
小学数学课堂中针对顽皮孩子的教学
顽皮孩子
肯定教育
耐心教育
论核心素养时代教师教育
学生发展核心素养
核心素养教育
教师专业职能
教师教育目标
从芬兰的基础教育看其教师教育大学化发展
教师教育大学化
基础教育
芬兰
培养模式
教师核心素养对学生"学会学习"的影响机制探析
——以高中化学教学为例
教师核心素养
学生学会学习
高中化学
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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引文网络
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二级参考文献 (0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师生活
教育界
老师
梅子涵
教学生活
素养
学会
阿莫纳什维利
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
主办单位：
青年教师杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
吉林市北京路育才胡同28号
邮发代号：
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
7595
总下载数（次）
22
总被引数（次）
2262
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