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摘要:
语文是一种语言学科,语言是一种交流工具,语文素养是一个人的文化内涵和底蕴的体现.小学生要提高语文学科素养,提高交际能力适应社会发展的需要,教师必须加强对小学生语文学科素养的培养和阅读交流能力的训练.本人结合多年的教学实践,详细阐述一下小学语文课外阅读中的阅读方法指导,综合提高学生的阅读理解和感悟能力,全面提高学生的阅读素养.
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文献信息
篇名 浅析小学语文课外阅读指导
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 小学语文 课外阅读 提高 能力
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
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