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摘要:
在社会生活与工作信息化的环境下,信息素养已经成为现代专业人才不可缺少的能力。小学信息技术课程是近年来新开设的基础教育课程,是信息化人才培养的启蒙教育。本文分析我国小学信息技术课程的发展与现状,探讨以培养信息素养为基础的小学信息技术课程优化方法。
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文献信息
篇名 基于信息素养培养的小学信息技术课优化教学设计
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 教育
关键词 信息素养 培养策略 小学信息技术 优化 教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
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信息素养
培养策略
小学信息技术
优化
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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