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摘要:
习题教学是化学教学中的重要组成部分,解题训练的主要目的是帮助学生掌握所学知识,培养学生的综合能力.解题训练可帮助学生巩固和深化基础知识,梳理知识结构,除疑纠偏,还能培养学生学习的兴趣,训练和培养学生的创造性思维.教师在设计习题时需要设计一些具有思考力度和层次的问题,在讲解例题时不能就题论题,仅仅停留在教学生如何做的层面上,必须注重引导解匦思路的发现过程,注重对解题活动的反思和总结过程,注重化学思想方法的提炼,培养学生的思维品质.
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文献信息
篇名 浅谈习题教学中思维能力的培养
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 能力的培养 创造性思维 习题教学 解题训练 化学教学 基础知识 综合能力 知识结构
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
创造性思维
习题教学
解题训练
化学教学
基础知识
综合能力
知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
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10518
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11
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