理工科院校文化素质教育课程体系分析

• 作者: 宋振超 张翼
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 理工科 文化素质教育 课程体系 构建
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G640

摘要

理工科院校大学生文化素质薄弱的原因有四点：即根源于基础教育的应试教育和现实就业的压力，理工科院校的文化素质教育与专业教学的关系没有理顺，良好的课程建设未能构建；校园文化与社会实践效果亟待提高。构建良好的课程体系，开展文化素质教育，是提升理工科大学生文化素质的主渠道，也是使文化素质教育走向规范化和制度化的重要措施之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翼		12	13	2.0	3.0
2	宋振超		28	73	5.0	7.0