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摘要:
评价是衡量教学工作质量的重要杠杆。文章针对上海市两所办学形式不同的高职院校进行了机电英语评价现状的调查,比较了其在评价上存在的共性和不同,并分析了产生这些不同的原因,为构建高职机电英语评价体系提供了可靠的依据。
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小学英语
教学评价
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职业素质
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 机电英语评价体系比较与分析
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 评价 机电英语 比较分析
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐辉 13 25 3.0 4.0
2 封萍 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
评价
机电英语
比较分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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