创设情境，让作文再现生活

• 作者: 魏小荣
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 感受生活 创设情境 作文教学 引导学生 写作素材 表达欲望 写作情境 梁启超
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

梁启超说：“观察的条件，头一桩，是要对所观察的对象有十二分的兴味，用全副精神注在上头。”因此，在作文教学中要有意创设情境，引导学生感受生活。学生只有有了真实的感受，有了丰富的写作素材，才能激发他们强烈的表达欲望，才会主动进入写作情境，让真挚的情感在笔尖流淌。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏小荣		10	1	1.0	1.0