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优化地理课堂提问的有效策略
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摘要：
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初中地理课堂提问的优化探讨
初中
地理课堂
优化提问
初中地理课堂教学有效提问的策略研究
初中地理
有效提问
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高中地理课堂教学中有效提问的探索
高中地理
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新课改下提高高中地理课堂提问有效性初探
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
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