多媒体教学创作与学生的操作、创新互动

• 作者: 冯海欧
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 关键词: 激活 碰撞 共鸣 互动
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 2659字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中充分发挥多媒体课件优势,应用多媒体图、文、声、像、影并茂的特点,能把教学时说不清道不明、只靠挂图或黑板作图又难讲解清楚的知识,通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前.学生学习的主动性、积极性、趣味性被多媒体技术融为一体,学习效率和教学技能相应得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯海欧		3	2	1.0	1.0