医学生临床实习应掌握的几种哲学思维方式

• 作者: 张锦英 沈途 王昊
• 来源期刊: 医学与哲学：临床决策论坛版
• 学科: 医学
• 关键词: 临床实习 哲学思维 思维方式 医学教育 医学生
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 83-87
• 页数: 5页
• 分类号: R192

摘要

为适应全球卫生事业的迅猛发展，面对医学教育落后于医学发展的现状，转化医学教育迫在眉睫。在第三代“以系统为基础”的教育改革中，培养医学生的哲学思维无疑是其重要环节之一。思维方式必须在医学生步入临床时就要开始正确培养，一旦开始阶段就养成不正确的思维方式、不但会导致医疗过程中的失误，而且再想改变将会有很大难度。本文通过对医学哲学重要性的探讨，剖析医学生哲学思维的不足，阐述了医学生，临床实习过程中应掌握的几种哲学思维方式。旨在提高医学生的哲学理念，促进以岗位胜任能力为导向的医学教育转型发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锦英	辽宁医学院附属第一医院麻醉科	71	480	11.0	19.0
2	沈途	辽宁医学院附属第一医院麻醉科	26	182	7.0	13.0
3	王昊	辽宁医学院附属第一医院麻醉科	31	142	7.0	11.0