《系统与数据恢复》课程中破坏性开盘实验教学实践

• 作者: 杨挺
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 系统与数据恢复 实验教学 磁盘 破坏性实验
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与人才培养
• 页码范围: 326-328
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4|TP317
• 字数: 2523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.06.104

摘要

《系统与数据恢复》课程设计了一系列的实验支持.课程通过设计系列化的实验,逐步帮助学生掌握相关知识和基本技能.在该课程的系列实验中,开盘试验以其破坏性的一面展示了硬盘结构和修复技能.文中详细地阐述了该课程的破坏性实验设计思路,并且针对教学要求和数据恢复技术描述了实施方案,最后分析了实施效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨挺	电子科技大学计算机科学与工程学院	18	59	4.0	7.0