实施分组式班级管理模式,走活班级管理这盘棋

• 作者: 李发光
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 构建小组 小组功能的确定 管理流程 评价机制
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G630
• 字数: 2713字
• 语种: 中文

摘要

通过科学合理的分组,建立小组管理公约,制订循环式小组管理流程,构建科学合理的小组评价机制,调动班级管理激情,做到小事组内管、大事班内讨论的民主开放式的管理新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李发光		4	1	1.0	1.0