让探究点燃儿童的科学梦

• 作者: 丁怀兵
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教学 科学探究活动 儿童 知识灌输 主客观原因 自然现象 科学知识 主体活动
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2013,（11）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

小学科学教学中所要学习和探究的一些自然现象。有的源于生活，有的超越了生活，学生不容易理解，教师也难以把握。由于种种主客观原因，许多的科学探究活动无法开展，一些科学知识则由教师强行灌输给学生。在这个灌输的过程中，学生缺少主体活动，缺少合作交流，本应是丰富多彩的科学探究活动成了死板的科学知识灌输．本应是非常有趣的教学成了一潭死水。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁怀兵		9	4	1.0	2.0