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摘要:
在生物教学实践中,教师应从学生的角度出发,注重学生心理上的首因效应,融洽师生关系;并通过改善教学方法、设计新颖的导入、激励学生的言语等多种手段,充分调动学生学习生物的兴趣.
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浅谈如何提高学生生物学习兴趣
中学生物
如何提高
学习兴趣
以兴趣为切入点提高学生生物学素养
教学方式
实验
生物学素养
简议培养学生生物学习兴趣的途径
生物教学
学习兴趣
学生
培养
课堂教学效率
教师教学
生物知识
“影子”
初中生物学习兴趣的提高策略
初中生物
学习兴趣
能力培养
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高学生生物学习兴趣的策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 生物 学习 兴趣
年,卷(期) jsblxxk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
生物
学习
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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