运用朴素的方法，激发山区学生名著阅读兴趣

• 作者: 刘绣桃
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读兴趣 山区学生 名著阅读 新课程标准 朴素 激发 课外阅读 阅读计划
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

新课程标准对初中学生名著阅读有明确的要求：“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”新课标对课外阅读作出了量化标准，语文版的教材附录里有名著引读，中考加大了对名著阅读的考查力度，尤其是随着新课改的推进，名著阅读的影响越来越大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘绣桃		5	0	0.0	0.0