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摘要:
记者:有校长曾对我说,校长本身只是某一学科的老师,他对其他学科的知识是那么的有限,那么,他怎么才能实施对其他学科课程的有效指导和开发?
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文献信息
篇名 访谈:行进中的课程领导
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 课程领导 其他学科 有效指导 学科课程 校长 老师
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G423.06
字数 语种
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研究主题发展历程
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课程领导
其他学科
有效指导
学科课程
校长
老师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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