帮助低年级学生“找米下锅”

• 作者: 温从快
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文学 教学方法 低年级学生
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2013,（9）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

古理云：＂言,心声也。＂言语是思想的反映,因此,让学生主动思考、乐于表达是非常重要的。低年级的学生不会写话的主要原因是识字量比较少,言语水平不高,更重要的是他们不知道写些什么,＂言之无物＂成了学生最头疼的问题。因此,教师要调动一切有利因素,创设各种情境,引导学生从细节出发,激发写作灵感,把真实感受随时记录下来,从而达到＂不吐不畅＂的境界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温从快		3	0	0.0	0.0