数学中的“做”与“探索”

• 作者: 刘心国
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 数学教学 观察 猜测
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

探索未知永远是人类不懈的追求,这就要求学生必须掌握探索的方法,在数学里,从“做”中“学”到“大胆猜测”,能满足不同学生的需求,调动学生学习的主动性,是符合学生的认知规律的,是探索未知的世界一种重要的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘心国		2	1	1.0	1.0